学者谈“专升本”需综合排名前40%:并非剥夺考试权

时间:2019-08-12 来源:www.288mj.com

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“职业晋升”需要纳入前40%,而不是被剥夺考试权

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山东“专业推广”政策发布两年后,“登陆”日期即将来临,还有另一场风暴。

2017年,山东省调整了“专业推广”政策,规定从2020年开始,应届毕业生应参加“专业推广”考试,整体质量评价结果不得低于同等学历的前40%。和同样的专业。自今年7月中旬以来,准备明年“专业推广”的2017名学生中的一些人在山东政府服务网上留言中表达了“异议”。一些学生认为,这种“一刀切”的规则忽视了学院与大学之间学生素质的差距,并“剥夺了”学生的一些考试机会。

山东“专业推广”新政策按照“三年前了解”原则发布实施。应该说,从政策本身的角度来看,没有“剥夺”学生的考试机会,这是新政公平实施的结果。

以前,有些学生几乎完全学习了“专业推广”这一课题;一些高职院校也没有给学生提供完整的高职教育,以提高“晋升率”,并使这一专业的非考试科目边缘化。新政要求全面质量评估结果的前40%,以便让学生注意所有课程的学习,发展综合素养。这类似于大学要求GPA允许更改应用程序的点数。

这项政策对所有学生都公平。如果学生因为不努力工作而失去了机会,那就不是“剥夺”。在某种程度上,这是自我放弃。如果根据一些学生的要求取消政策,不仅是新政的问题,也是努力奋斗和全面质量评估的学生的不公平。

对于那些对“专业晋升”有强烈愿望但未能达到总分的学生,统一考试不是唯一的机会。您还可以选择成人高等教育,包括自学,成人高考,在线教育和开放大学。

一般来说,重视整体质量评估结果是值得肯定的,是对以前一些高级过度测试导向的修正。当然,这并不意味着不应动摇“前40%”的门槛。

接下来,真正需要关注的是综合质量评估包含在“专业推广”选择系统中。如何做到更加公平公正,要充分听取专家,师生的意见,制定科学的综合质量评估体系,公开,透明地实施,受到监督。

从长远来看,只有真正关注的是培养学生的专业技能和综合素质,才能使专业技术人才真正拥有广阔的发展空间,才能解决当前“升级”的困惑。

□邢秉琦(学者)